A Universidade e a Travessia para um Novo Tempo: Interrogando o (Não) Ser Feliz em Tempos Incertos

Este artigo objetiva compreender o (não) ser feliz contemporâneo, através da análise das reflexões e resultados de um minicurso ofertado pelo projeto extensionista projeto UNISALE, da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Tal minicurso interrogou o (não) ser feliz de professor...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Valdeni da Silva Reis, Carolina Archer, Kely Cristina Silva, Nathalie Alacoque Barros, Brenda Kelly Lopes do Nascimento
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2024-08-01
Schriftenreihe:	Cadernos Cajuína
Schlagworte:	Formação de professores COVID-19 Experiência Tornar-se presença
Online-Zugang:	http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/537
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