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Los profesores piensan diferente: efectos del método en la evaluación de la inteligencia socio-emocional de alumnos de altas habilidades

Este trabajo investiga la relación entre la percepción de la competencia socio¿emocional de una muestra de 566 alumnos nominados con altas habilidades intelectuales de Educacion Secundaria. Los resultados indicaron que la percepción de los padres y la autopercepción de sus hijos correlacionó de mane...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Daniel HERNÁNDEZ, María Dolores PRIETO, Rosario BERMEJO, Mari Carmen FERNÁNDEZ, Marta SAINZ, Gloria SOTO
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2011-01-01
Col·lecció:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Accés en línia:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217022109005
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