A lei nº 11.274/2006 e sua implicação na prática cotidiana das classes de alfabetização
Neste artigo, procura-se conhecer como a organização do tempo, a articulação entre os três primeiros anos do Ensino Fundamental e a concepção de alfabetização definidas na Lei nº 11.274/2006 foram incorporadas no cotidiano escolar nas classes de alfabetização de escolas públicas. Os dados coletados...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2016-06-01
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| coleção: | Perspectiva |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/36435 |
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