Docencia virtual y aprendizaje autónomo: algunas contribuciones al Espacio Europeo de Educación Superior

Este artículo describe y analiza casos típicos que, en el contexto universitario, utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación resultando en algún tipo de innovación o mejora curricular en consonancia con los procesos de convergencia europea inherentes al Espacio Europeo de Educación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Mª. Alejandra Bosco Paniagua, David Rodríguez Gómez
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) 2008-06-01
Colección:	RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Materias:	entornos virtuales de aprendizaje, innovación educativa, educación superior, aprendizaje autónomo, Espacio Europeo de Educación Superior.
Acceso en línea:	http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/960
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