ستراتيجية سوم "SWOM " وأثرها في تدريس العلوم علي تنمية بعض مهارات التفکير المنطقي والذکاء الأخلاقي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
هدف البحث الى الکشف عن أثر استخدام استراتيجية موم SWOM في تنمية بعض مهارات التفکير المنطقي والذکاء الأخلاقي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي، وتکونت عينة البحث من (66) تلميذ وتلميذة تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (۳۳) تلميذ وتلميذة لکل مجموعة منهما، ولقد درس تلاميذ المجموعة التجريبية وح...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Árabe |
| 出版事項: |
Banha University, Faculty of Education
2019-07-01
|
| シリーズ: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_61332_877e11c16fb7b847ed920291ae29208f.pdf |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|