Kollegaveiledning i “Teacher support teams”
Studien omhandler erfaringer med kollegaveiledning i «Teacher support teams» (TST) ved et norsk universitet. Hensikten var å undersøke om veiledning i slike team kan være en egnet metode for profesjonskvalifisering hos lærere i høyere utdanning. Forskningsspørsmålene er: Hvilke utfordringer og t...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Western Norway University of Applied Sciences
2020-10-01
|
| coleção: | Nordvei |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/3041 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|