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L’intérêt croissant pour l’ouverture des données publiques : des initiatives en éducation

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Federica Minichiello
Format: Artigo
Langue:Alemão
Publié: France Education international 2013-04-01
Collection:Revue Internationale d’Éducation de Sèvres
Sujets:
Accès en ligne:https://journals.openedition.org/ries/3065
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