PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Penelitian ini berbentuk Quasi Experimental dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan strategi pembelajaran Everyone is a Teacher Here terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Latambaga. Populasi dalam...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Indonésio |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2020-06-01
|
| Seri Bilgileri: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2764 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|