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Associações entre estilos de aprendizagem, preferências por metodologias ativas e gerações dos discentes de graduação em Contabilidade

O objetivo deste estudo é identificar e analisar a associação entre estilos de aprendizagem (EA), preferências por metodologias ativas (MA) e gerações dos discentes de graduação em Ciências Contábeis. O estudo contribui com a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, na medida em que oferece uma...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Polliany Maisa Alves, Denise Mendes da Silva
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidade Federal de Santa Catarina 2022-12-01
Serie:Revista Contemporânea de Contabilidade
Soggetti:
Accesso online:https://periodicos.ufsc.br/index.php/contabilidade/article/view/80171
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