Metacognitive practices in training for essay writing in a target language
The relevance of the article stems from the problem of common student frustration with their essay writing performance in target language training. The issue is manageable when integrating essay writing skills with practices that use metacognitive strategies in cognitive processes. These strategies...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
V. N. Karazin Kharkiv National University
2024-12-01
|
| Loạt: | Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/24771 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|