Celostna obravnava slovstvene folklore v šoli: besedilo s kontekstom in teksturo v izkustvenem pouku in situ

V članku je izpostavljen predlog, da se fokus obravnave folklornih del pri pouku premakne zgolj z besedila na celoten folklorni dogodek, ki vključuje poleg teksta tudi kontekst (okoliščine izvedbe) in teksturo (način izvedbe). Slovstvena folklora namreč temelji na konceptu ustne komunikacije v živo...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Barbara Ivančič Kutin
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Esloveno
Έκδοση:	University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo Slovenije 2024-09-01
Σειρά:	Jezik in Slovstvo
Θέματα:	slovstvena folklora medpredmetno povezovanje izkustveno učenje tematska pot Bovško
Διαθέσιμο Online:	https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/18342
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!