Sprachenbewusstheit im Fremdsprachenunterricht: Einblicke in ein internationales Schüler:innenforschungsprojekt zum Einsatz von Linguistic Landscapes
Trotz der hohen bildungspolitischen Relevanz von Sprachenbewusstheit und der Existenz verschiedener didaktischer Ansätze (z.B. Éveil aux langues) gibt es nach wie vor ein Defizit an empirischen Studien, die sich mit der Förderung von Sprachenbewusstheit im schulischen Fremdsprachenunterricht auseina...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Alemão |
| Vydáno: |
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
2025-10-01
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| Edice: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/4151/ |
| Tagy: |
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