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Waking Up and Dreaming the Future: Reflections on the Art of James Baldwin and Carrie-Mae Weems and the Impossibility of Teacher Education

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Detalles Bibliográficos
Principais autores: Paula M Salvio, Peter Maas Taubman
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Foundation for Curriculum Theory 2020-12-01
Series:Journal of Curriculum Theorizing
Acceso en liña:https://journal.jctonline.org/index.php/jct/article/view/955
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