Diseño y validación de una escala para la detección de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura en estudiantes de entre 6-10 años
Investigaciones recientes han constatado que la intervención educativa más eficaz se produce en las primeras edades, de aquí la importancia de la detección temprana para la prevención de los problemas académicos, especialmente en una de las principales habilidades del aprendizaje como es el caso de...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad de Málaga
2025-06-01
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| Serier: | Investigaciones Sobre Lectura |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/19766 |
| Tags: |
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