Las emociones en la interacción con la tecnología en el profesorado y el alumnado de centros con buenas prácticas TIC
El presente trabajo tiene como objetivo conocer las emociones que surgen de la interacción con las TIC en el profesorado y el alumnado de los centros educativos con larga trayectoria y Buenas Prácticas con TIC en Andalucía. Con esta finalidad, se realiza un diseño de corte cuantitativo con un método...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad de Murcia
2020-06-01
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| coleção: | Educatio Siglo XXI |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.um.es/educatio/article/view/432951 |
| Tags: |
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