A formação em Educação Física e a inclusão na Educação Infantil: percepção das acadêmicas concluintes
Este estudo investigou a percepção das acadêmicas concluintes de Licenciatura em Educação Física sobre sua preparação para atuar com alunos(as) com deficiências na Educação Infantil. A pesquisa, de natureza qualitativa e caráter descritivo, foi realizada com 12 acadêmicas de uma universidade do Nor...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)
2025-04-01
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| Series: | Revista Educar + |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4117 |
| Tags: |
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