La educación de las personas adultas: la complejidad de un campo y de una práctica social
La educación de las personas adultas, al igual que ocurre con otras ciencias de la educación, se enfrenta a los mismos problemas epistemológicos sobre el grado de dependencia o independencia que ésta tiene respecto a las demás ciencias sociales. Dos son los principales problemas epistemológicos...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Catalão |
| Pubblicazione: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2003-07-01
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| Serie: | Educar |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://educar.uab.cat/article/view/286 |
| Tags: |
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