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MOOC: transitando caminos educomunicativos hacia el conocimiento democratizado, abierto y común

Puede parecer una obviedad que la idea de educación, para desarrollarse plenamente en la práctica, pase por potenciar y poner en marcha relaciones comunicativas democráticas y colaborativas. Si analizamos lo que sucede en la institución educativa, estudiando los enfoques practicados y la estructura...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Sara Osuna-Acedo, Carlos Escaño-González
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad de Alicante 2016-12-01
Schriftenreihe:Revista Mediterránea de Comunicación
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/9908
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