A Filosofia e seu ensino a partir de uma perspectiva da teoria crítica Philosophy and its teaching from a critical theory perspective

Este artigo analisa dois pressupostos teóricos considerados centrais da prática do ensinar e aprender Filosofia: o agir comunicativo em Habermas e o pensar como forma de resistência em Adorno. A Filosofia e seu ensino em Habermas são desenvolvidos a partir da teoria do agir comunicativo, proporciona...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Gelson João Tesser, Geraldo Balduíno Horn, Delcio Junkes
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidade Federal do Paraná 2012-12-01
Col·lecció:	Educar em Revista
Matèries:	agir comunicativo resistência emancipação ensino de Filosofia communicative action resistance emancipation Philosophy teaching
Accés en línia:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000400009
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