O modelo ciência-valores de Hugh Lacey aplicado à educação médica: eugenia e pandemia como recursos didático-pedagógicos para o letramento crítico
O artigo apresenta o modelo de interação entre ciência e valores (M-CV) do filósofo Hugh Lacey aplicado à educação médica, utilizando a ideologia do eugenismo como contraponto que, quando inserido na história da medicina, torna-se em um recurso didático-pedagógico para a compreensão da ética da hum...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2025-08-01
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| coleção: | Ethic@: an International Journal for Moral Philosophy |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/ethic/article/view/98256 |
| Tags: |
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