تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الفائقة في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير التحليلي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية
يهدف هذا البحث إلى الکشف عن تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الفائقة في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير التحليلي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتمثلت مشکلة البحث في ضعف مهارات التفکير التحليلي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، والذي قد يکون...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Educational Association for Social Studies
2021-09-01
|
| سلاسل: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_217046_801b2117ecd81339205ea10bf9eee7c7.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|