Desde la Lectura de la Realidad a la Acción Problematizadora: Una Análisis del Nível de Consciencia en el Desarrollo del Pensamiento Crítico

Uno de los temas investigados recientemente es el pensamiento crítico y una forma de promoverlo es organizar la enseñanza desde una perspectiva freireana, tomando las etapas de la conciencia como parte de la conciencia crítica de la realidad y la voluntad de transformación social. Esta investigación...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Marcia Gorette Lima da Silva, Anna Marbà-Tallada, Conxita Marquez Bargalló
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2024-08-01
Serija:	Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Teme:	pensamiento crítico nível de consciencia enseñanza de las ciencias
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!