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Emoções e violências no retorno à presencialidade na escola: uma análise configuracional nos entornos da Educação Física

Este estudo teve como objetivo analisar as emoções e violências manifestadas na configuração social de retorno à presencialidade na escola. Para isso, realizou-se uma incursão etnográfica que incluiu observação participante, diários de campo e entrevistas com professores. A configuração foi constru...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Daniel Giordani Vasques, Elisandro Schultz Wittizorecki
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Federal de Santa Catarina 2023-02-01
Col·lecció:Motrivivência
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/91290
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