ТЕСТУВАННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТ У КУРСІ ЛАТИНСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ

Статтю присвячено проблемі контролю та оцінювання знань студентів з латинської мови як ключовому аспекту навчального процесу. Метою дослідження є обґрунтування та створення тестових завдань для формування лінгвістичної, лінгвокультурологічної та комунікативної компетенцій студентів-філологів. Методо...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Марта Петришин, Галина Загайська
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Ivan Ziaziun Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the NAES of Ukraine 2025-06-01
سلاسل:	Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття»
الموضوعات:	методика навчання, інноваційні методи контролю, тест, тестові завдання, латинська мова.
الوصول للمادة أونلاين:	https://unesco-journal.com.ua/index.php/journal/article/view/129
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!