Para uma criação (em) comum: perspetiva socio-construtivista para a criação coreográfica em contextos educativos
O presente texto coloca em diálogo os processos de ensino-aprendizagem com os processos de criação coregráfica em contextos educativos. No quadro teórico, estabeleceu-se um diálogo entre aspetos construtivistas da educação enunciados por Bruner e Vygotsky com o espetro didático-democrático proposto...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2021-01-01
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| Sarja: | Reflexão & Ação |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/14304 |
| Tagit: |
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