Interpelações Éticas à Educação Inclusiva
Neste artigo propomos analisar criticamente a educação inclusiva enquanto um dispositivo institucional, constituído na intersecção dos discursos jurídico e administrativo, o que lhe confere uma forma normatizante e tecnicista, com prejuízos para os próprios objetivos da inclusão. A interpelação étic...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019-03-01
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| סדרה: | Educação & Realidade |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/84847 |
| תגים: |
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