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O plano individual de parto como estratégia de ensino-aprendizagem das boas práticas de atenção obstétrica

RESUMO Objetivo Verificar o conhecimento de estudantes sobre o plano individual de parto e conhecer sua opinião a respeito da utilização dessa estratégia de ensino-aprendizagem e das boas práticas obstétricas. Método Estudo descritivo, com alunos de Obstetrícia que cursavam estágios na atenção b...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Nádia Zanon Narchi, Kelly Cristina Máxima Pereira Venâncio, Fernanda Marçal Ferreira, Juliana Romano Vieira
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: SciELO
coleção:Revista da Escola de Enfermagem da USP
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342019000100473&lng=en&tlng=en
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