Contribuições das narrativas, expressas nas produções científicas, sobre a formação docente e o desenvolvimento de conceitos de matemática

Nesta pesquisa buscamos a compreensão do processo de formação de professores de matemática por meio da revisão da literatura. Focalizamos o processo de formação docente relacionado ao ensino e à aprendizagem de conceitos matemáticos e práticas pedagógicas. O objetivo desta investigação é analisar o...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Rafael Marques dos Santos, Eva Teresinha de Oliveira Boff
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade Federal da Fronteira Sul 2024-12-01
Edice:	Revista Insignare Scientia
Témata:	Formação Continuada de Professores Narrativas Docentes Formação de Conceitos matemáticos
On-line přístup:	https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14408
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!