Yeni Piagetçi Kurama Göre Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Soyutlama Düzeylerinin ve Programlama Davranışlarının Belirlenmesi
Bu araştırmanın amacı bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının yeni Piagetçi kurama göre soyutlama becerilerinin belirlenmesidir. Soyutlama düzeylerine göre katılımcıların programlama davranışlarının belirlenmesi bu araştırmanın bir diğer amacıdır. Araştırma nitel araştırma olarak desenlenmiştir....
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Ankara University
2018-03-01
|
| シリーズ: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/36087/404978?publisher=ankara |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|