Silêncios que gritam: A imobilidade frente ao racismo na sala de aula
Este trabalho apresenta uma intervenção sociodramática com estudantes de Psicologia em uma universidade do Rio de Janeiro, com o objetivo de refletir e modificar comportamentos racistas. Participaram 45 alunos, sendo 15 negros e 30 brancos. A metodologia adotada foi o sociodrama, com observação sis...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Federacao Brasileira de Psicodrama
2025-11-01
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| Colecção: | Revista Brasileira de Psicodrama |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revbraspsicodrama.org.br/rbp/article/view/724 |
| Tags: |
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