Tecnologias educacionais móveis colaborativas para alunos cegos. Uma revisão sistemática da literatura / Collaborative mobile educational technologies for blind students. A systematic review

Os métodos tradicionais de ensino perdem protagonismo à medida que novas tecnologias surgem como auxiliadoras do processo de aprendizado. Garantir novas dinâmicas em sala e ampliar o ambiente de aprendizado para além das salas de aula é, de fato, um aditivo tentador para os alunos que se desenvolvem...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Isadora Rocha de Almeida, Deller James Ferreira
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura 2021-12-01
coleção:	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
Assuntos:	aprendizado móvel alunos cegos ensino colaborativo aplicativos móveis de ensino recursos didáticos m-learning blind students collaborative teaching mobile teaching apps teaching resources
Acesso em linha:	https://relatec.unex.es/article/view/3769
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