Lika eller lika möjligheter? Diskurser om skolämnet svenska som andraspråk inom det akademiska fältet i Sverige

I denna artikel urskiljer och diskuterar vi diskurser i vetenskapliga texter inom det akademiska fältet i Sverige om skolämnet svenska som andraspråk (härefter sva) efter dess införande 1995, utifrån begreppet likvärdighet. I studien analy­seras vilka typer av argument som anförts, i vilken teoretis...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Christina Hedman, Ulrika Magnusson
Médium:	Artigo
Jazyk:	Dinamarquês
Vydáno:	University of Oslo 2018-03-01
Edice:	Acta Didactica Norge
Témata:	Anpassningsbarhet Anteciperande diskurser Korsande diskurser Inkludering Likvärdighet
On-line přístup:	https://journals.uio.no/adno/article/view/5569
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!