Inteligência artificial como recurso de apoio pedagógico no ensino de Engenharia de Minas
A inteligência artificial tem se mostrado uma ferramenta promissora no ensino de Engenharia de Minas, auxiliando na mediação de conteúdos complexos e na diversificação de estratégias didáticas. Este estudo analisou a aplicação de duas ferramentas de inteligência artificial generativa (ChatGPT-4 e De...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
UFMG
2026-03-01
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| سلاسل: | Revista Docência do Ensino Superior |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/58434 |
| الوسوم: |
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