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Currículo das emergências: Leituras curriculares no contexto da escola pós-pandemia

Esta pesquisa parte do pressuposto de que o currículo pode ser compreendido como instrumento de mediação escolar ante às intencionalidades sociais, considerando o período pós-pandemia de Covid-19. Assim, objetivamos analisar emergências curriculares no retorno à escola após período pandêmico median...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Katiúscia Raika Brandt Bihringer, Sandra Aparecida dos Santos, Éverton Leandro Chiodini
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2023-08-01
Col·lecció:Contexto & Educação
Matèries:
Accés en línia:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13748
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