Evaluación de estrategias de enseñanza en la asignatura de Sociología por estudiantes de Medicina de la Universidad de Antofagasta (Chile) en contexto de virtualidad

La presente investigación tuvo como objetivo general analizar la evaluación de las estrategias de enseñanza de la asignatura de Sociología por estudiantes de Medicina de la Universidad de Antofagasta durante el II semestre de 2020, en consideración del contexto de virtualidad. La metodología consist...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Esteban Araya Acevedo, Daniela Cortés Castillo, Alberto Rodolfo Torres Belma
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Costa Rica 2023-07-01
coleção:	Revista Educación
Assuntos:	students teachers pedagogical practice sociology distance education online learning higher education
Acesso em linha:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/53833
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