КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Проаналізовано поняття «критерій» в науковій літературі. Виокремлено покомпонентні критерії та якісні показники, які відображають зміст і динамічні характеристики сформованості професійної компетентності майбутнього учителя філологічних дисциплін. Охарактеризовано рівні професійної компетентності:...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	O.V. Pakhomova
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Kryvyi Rih State Pedagogical University 2022-05-01
Edice:	Освітній вимір
Témata:	професійна компетентність майбутнього учителя професійних дисциплін критерії показники рівні сформованості
On-line přístup:	https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4832
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!