O uso do Whatsapp como um recurso pedagógico para o desenvolvimento do sujeito autônomo
A principal questão a ser pensada neste ensaio está diretamente ligada ao ensino e aprendizagem referente à disciplina de Filosofia, que apresenta várias questões que devem ser levadas em consideração, tais como: os novos interesses dos alunos, o lugar da filosofia na polis, a verificabilidade desta...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Maranhão
2019-01-01
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| シリーズ: | Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ricultsociedade/article/view/10517 |
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