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Competências em práticas letradas de estudantes de Ensino Médio no contexto da desordem informacional

Este artigo objetiva discutir competências de alunos de Ensino Médio em práticas sociais de leitura e escrita mediadas por mídias digitais, no contexto da desordem informacional e no tocante à identificação de informação falsa. O estudo ancora-se nos pressupostos dos Novos Estudos de Letramentos (Ne...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Ana Cláudia Bertini Ciencia
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2021-11-01
Col·lecció:Scripta
Matèries:
Accés en línia:http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/26661
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