Reflexões Críticas sobre as Estratégias Instrucionais Construtivistas na Educação Científica
Este trabalho procura contribuir com as críticas que vêm sendo realizadas na educação científicaque tomam por base orientações instrucionais fundamentadas em pressupostos pedagógicos construtivistas. Além de mostrar os argumentos atuais que se opõem a essas orientações e pressupostos,procuramos ampl...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Sociedade Brasileira de Física
|
| Colecção: | Revista Brasileira de Ensino de Física |
| Acesso em linha: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172002000400015&lng=en&tlng=en |
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