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Desafios do ensino da língua inglesa como língua estrangeira (ILE) em escolas públicas de Santa Cruz, RN

Este artigo reporta alguns resultados da primeira fase de uma pesquisa-ação sobre a impressão dos desafios de ensino/aprendizagem da língua inglesa como língua estrangeira, dos alunos e professores em 5 turmas, em três escolas públicas no município de Santa Cruz, interior do estado do Rio Grande do...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Jennifer Sarah Cooper, João Evangelista Trajano, Lidiane Cristina Souza
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Linguística 2014-12-01
coleção:Working Papers em Linguística
Acesso em linha:https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/article/view/33508
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