Una revisión sistemática del pensamiento crítico en clases de matemáticas de Educación Media
El pensamiento crítico en clases de matemáticas resulta una necesidad educativa en muchos países, aunque en la práctica esta deba lidiar con el bajo desempeño académico y la poca motivación de los estudiantes hacia la asignatura. La siguiente revisión sistemática analiza la evidencia existente en l...
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| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad Arturo Prat, Facultad de Ciencias Humanas
2025-06-01
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| Serie: | Ducere |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://ducere.cl/index.php/drie/article/view/75 |
| Tags: |
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