La indagación científica promovida en el aula de ciencias naturales: estudio de caso en educación básica y media
Este estudio se planteó explorar la indagación científica que se promueve en el aula de ciencias cuando los profesores emplean este enfoque didáctico. La investigación fue de tipo cualitativo- interpretativo con diseño de estudio de casos. La muestra estuvo conformada por tres profesores de ciencias...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Adventista de Bolivia
2021-05-01
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| Series: | Revista Franz Tamayo |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/582 |
| Tags: |
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