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POTENCIALIDADES DO USO DA CANÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

RESUMO Este estudo visa apresentar e discutir o desenvolvimento de um curso de português língua estrangeira (PLE) em uma Universidade Francesa. O curso possui oito unidades didáticas, compostas por temáticas selecionadas pelos estudantes. O instrumento desencadeador do processo de ensino-aprendizage...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Adriana Celia Alves
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2025-10-01
Schriftenreihe:Alfa: Revista de Lingüística
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1981-57942025000100207&lng=pt&tlng=pt
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