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Las creencias de profesores de química de bachillerato sobre la enseñanza

Se realizó un estudio sobre las creencias acerca de la enseñanza que tienen profesores de química de bachillerato. De acuerdo con un enfoque fenomenográfico, se utilizaron un par de instrumentos de investigación que permitieron describir y categorizar las creencias encontradas, las cuales pudieron c...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Rufino Trinidad Velasco
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2020-04-01
Reeks:Educación Química
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/72318
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