“Pensamiento del afuera”, conocimiento y pensamiento en educación: conversaciones con Michel Foucault
El presente trabajo busca problematizar la supuesta constitución virtuosa entre educación y conocimiento, oriunda de cierta herencia cultural de la modernidad occidental. La problemática se apoya en la indagación difusa, aunque insistente, que se repite en el campo de la educación: “¿De qué se trat...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2013-01-01
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| Col·lecció: | Práxis Pedagógica |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/986 |
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