Schlummernde Kompetenzen wecken und entfalten
Schon lange bevor „Inklusion“ zum pädagogischen Modewort geworden ist, sah sich Rosa Anna Ferdigg mit der Alltagswirklichkeit inklusiven Unterrichts konfrontiert. Denn wie bereits in mehreren Beiträgen dieser Nummer erwähnt, haben so unterschiedliche Länder wie Italien, Finnland, Norwegen oder Kana...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicat: |
Association Babylonia Switzerland
2026-04-01
|
| Col·lecció: | Babylonia |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1379 |
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