Los cuentos infantiles en el desarrollo de conceptos matemáticos
El estudio estuvo dirigido a determinar el efecto de los cuentos infantiles para promover el desarrollo de conceptos matemáticos en los niños del primer grado de educación primaria del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL. Para tal efecto, se seleccionaron 15 niños como muestra y, al inicio de la...
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| Principais autores: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco
2009-06-01
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| coleção: | Investigación Valdizana |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://localhost/revistas/index.php/riv/article/view/657 |
| Tags: |
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