EL CONCEPTO DE EVALUACIÓN EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE CIENCIAS NATURALES Y SU ORIENTACIÓN HACIA EL APRENDIZAJE

Este estudio busca establecer el concepto de evaluación, sus características y su impacto en el aprendizaje en los textos escolares de Ciencias del Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC). Para ello se revisa la política educativa, así como las distintas perspectivas de evaluación. La metodologí...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Felipe Kong, Rodolfo Hidalgo Caprile, Marcelo Garrido González
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2024-09-01
Series:	Investigações em Ensino de Ciências
Subjects:	evaluación enseñanza textos escolares aprendizaje de las ciencias
Online Access:	https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3391
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!