Cartografando multiterritorialidades docentes e discentes na cibercultura
O artigo tem como objetivo analisar as multiterritorialidades e os processos de conhecer de docentes e discentes do 9º ano do Ensino Fundamental, ao acessarem o território virtual. Os participantes do estudo pertencem a uma escola pública de uma cidade de médio porte de Minas Gerais, que funciona em...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
|---|---|
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Inglês |
| Έκδοση: |
Universidade Estadual de Maringá
2020-08-01
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| Σειρά: | Acta Scientiarum. Education |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/52897 |
| Ετικέτες: |
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