MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E PRÁTICAS DE LEITURA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Objetiva-se analisar as implicações da mediação pedagógica nas práticas de leitura em alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e nas respectivas formações leitoras via mobilização dos saberes docentes. Utiliza-se a pesquisa bibliográfica e documental, para avaliar-se, à luz da teoria Histórico-Cultura...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Associação Brasileira de Alfabetização
2023-06-01
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| Colecção: | Revista Brasileira de Alfabetização |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/650 |
| Tags: |
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